- · 《中国惯性技术学报》栏[09/30]
- · 《中国惯性技术学报》数[09/30]
- · 《中国惯性技术学报》投[09/30]
- · 《中国惯性技术学报》征[09/30]
- · 《中国惯性技术学报》刊[09/30]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
中学语文教学中多媒体技术运用之拙见①
作者:网站采编关键词:
摘要:随着现代信息技术的日新月异,"互联网+教育"模式在中学语文课堂教学中的应用日趋广泛和深入,现代多媒体技术具有教学载体多样、教学方式灵活、教学形式简洁、功能丰富多样、信息
随着现代信息技术的日新月异,"互联网+教育"模式在中学语文课堂教学中的应用日趋广泛和深入,现代多媒体技术具有教学载体多样、教学方式灵活、教学形式简洁、功能丰富多样、信息资源充沛等优点,能够助力教师高效完成教学任务,有效提升课堂教育实效.在新课程改革的大背景下,语文教学要按照全面推进素质教育的要求,不断创新和发展多媒体技术运用手段,激发学生的学习兴趣,为中学语文课堂教学增添活力,提高课堂教学实效,为学生的综合素质提升奠定坚实的基础.
文章来源:《中国惯性技术学报》 网址: http://www.zggxjsxbzz.cn/qikandaodu/2020/1225/426.html